恶心！幼儿如何学习厌恶感？
探讨幼儿如何学习厌恶感，强调厌恶感作为保护机制的重要性，以及如何在适当的情境中引导幼儿理解与表达厌恶感，促进其情感认知与安全意识的培养。
个人发展
放弃告诉我们关于坚持的事情
社会崇尚坚持而鄙视放弃，但数百万人已放弃大学学业。大学可以重新考虑如何安排课程以加强出勤率，学生可以使用退出标准和“退出教练”来评估何时坚持与退出。
在工作中寻找满足感：工作塑造的心理学
工作塑造使员工能够将工作与价值观对齐，增强职业满意度和幸福感。自我决定理论强调根据个人需求调整工作角色的好处。实施工作塑造实践可以培养重视有意义工作的组织文化。
那是威胁吗？从危险中区分戏剧
本文探讨了如何通过解读意图来区分威胁的严重性，分析了最危险的人往往不会在攻击前发出威胁的现象，并讨论了威胁评估中信息、方式和动机的分析。
