个人发展
谁是理性的——我们有多不理性？
探讨人们在决策时如何依赖简单的经验法则，即使这可能不是最佳选择。分析重复过去成功经验或简单重复选择的行为，以及这些行为在人群中的普遍性。
COVID-19如何加剧语言鸿沟
探讨COVID-19疫情对儿童语言和沟通技能的长期负面影响，以及如何加剧儿童之间的不平等。介绍最新的心理学研究，为最弱势儿童的语言发展提供新的支持途径。
告诉孩子世界是危险的并不能保护他们
许多父母错误地认为，告诉孩子世界是危险的会帮助保护他们。然而，积极心理学的研究表明，持有世界是危险的这种原始信念与较差的身心健康和福祉结果相关。
终身充实：保持认知健康的关键
本文探讨了参与充实活动如何帮助人们在晚年保持认知功能，并介绍了最近研究中发现的八种终身充实活动模式。同时强调了心理刺激活动、健康饮食和压力管理在促进认知老化中的重要性。
构建你的生命故事，一次回忆一个片段
自传记忆形成一个“凸起”，人们在年轻成年时期表现出更强的回忆能力。新研究表明，以新的、更积极的方式思考你早期的生命决策，通过回顾你无法控制的事件，可以增加你当前道路上的满足感。
想要优化创造性流程？努力练习，然后放手
基于EEG的新研究推进了“专家+放手=创造性流程”理论，探讨如何通过努力获得的专业知识与在高度流程状态中成功“放手”的能力相结合，来优化创造力。